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在孩子成长过程中,许多家长可能会发现自家孩子格外活泼好动,但有些孩子的“好动”可能并非单纯的天性使然,而是多动症在发出信号。了解孩子多动症的表现,对于早期识别和干预至关重要。
多动症全称为注意缺陷多动障碍,核心症状主要体现在注意力、活动水平和冲动控制三个方面。
在注意力方面,多动症孩子往往难以长时间集中精力。上课时,他们很难专注于老师的讲解,很容易被外界的细微动静吸引,比如窗外飞过的小鸟、教室里的轻微响动等,导致频繁走神。做作业时更是状况百出,原本半小时就能完成的作业,他们可能磨磨蹭蹭两三个小时还写不完,一会儿摸摸文具,一会儿发呆,总是不能全身心投入。阅读时,也常常跳行、漏字,难以理解文章内容,学习效率极低。
活动水平过高是多动症孩子的另一大显著特征。他们就像上了发条的小马达,一刻也停不下来。在需要安静坐好的场合,如课堂上、图书馆里,他们会不停地扭动身体、摆弄手脚,甚至在座位上爬上爬下。课间休息时,更是像脱缰的野马,在操场上横冲直撞,跑个不停,完全不知疲倦。即使在休息时间,也很难安静地玩一会儿玩具或看一会儿书。
冲动控制能力差也是多动症孩子常见的表现。他们常常不假思索就行动,缺乏对后果的考虑。在集体活动中,可能会突然插队、抢别人的东西,不顾及他人的感受。与人交流时,也总是打断别人的话,急于表达自己的想法,不能耐心倾听。而且,他们的情绪波动较大,容易因为一点小事就大发脾气,难以控制自己的情绪。
多动症不仅影响孩子的学习成绩,还可能对他们的社交和心理健康造成负面影响。如果家长发现孩子存在上述类似表现,应及时带孩子就医,进行专业的评估和诊断,以便尽早采取有效的干预措施,帮助孩子健康成长。
黑龙江贰壹壹儿童医学研究院是经黑龙江省卫生部门批准,集医疗、科研、预防、康复为一体的的示范型...详细